Exposición oral

¿Qué es exposición?

LA EXPOSICIÓN ORAL

   La exposición oral es la comunicación de unos contenidos ante un auditorio a partir de un esquema previo o guión. Es una práctica de gran importancia en diversos ámbitos. En el ámbito académico está presente en las explicaciones que los profesores dan en clase o en los trabajos que los alumnos comunican a sus compañeros.

     La exposición oral presenta una serie de rasgos peculiares:

     . El receptor está presente en el momento de la comunicación e influye en ella mediante su actitud y sus reacciones. La exposición oral se hace ante un conjunto de oyentes que a veces pueden interrumpir al emisor para hacerle alguna pregunta o comentario. Los errores que se cometen pueden ser corregidos, pero no borrados.

     .No debe confundirse la exposición oral con la lectura en voz alta de un texto escrito previamente. Tenemos que demostrar que dominamos el tema, que nos lo hemos preparado a conciencia y que estamos en condiciones de comunicárselo a los demás adecuadamente.

    1.  FASE DE PREPARACIÓN

       Una exposición oral no se improvisa. Para tener éxito debemos preparar minuciosamente el contenido de la exposición, así como los recursos y materiales de apoyo y la forma de expresión, dando respuesta a el tema que vamos a tratar, las ideas a desarrollar, el orden en que vamos a exponer esas ideas, los recursos y materiales de apoyo (presentación, pizarra, diapositivas, carteles, documentos…) que vamos a emplear y el tono (informal, serio, divulgativo, etc) que vamos a adoptar.

    Una de las tareas claves de la fase de preparación es la elaboración de un guión. El guión es un esquema que recoge los puntos esenciales que se van a desarrollar y nos permite presentar las ideas según un orden fijado, a la vez de que reduce las posibilidades de que olvidemos algunas cuestiones importantes o de que nos quedemos atascados. Un buen guión debe cumplir los siguientes requisitos:

        a) Tiene que incluir las ideas principales de la exposición, expresadas de forma concisa.

      b) Ha de ofrecer una estructura clara, con las ideas organizadas y jerarquizadas. Solo de este modo podemos acceder rápidamente a la información que busquemos.

       c) Tiene que ser abierto, es decir, debe permitir la inclusión de nuevas ideas.

     d) Debe contener todos aquellos datos (fechas, nombres, citas) que se puedan reproducir de forma literal.

  

      2. REALIZACIÓN DE LA EXPOSICIÓN ORAL

       2.1.  LA ACTUACIÓN

 Cuando hacemos una exposición oral estamos ante un público que nos ve y nos oye. Por ello, es muy importante cuidar el lenguaje corporal y la expresividad de la voz.

     . El lenguaje corporal.- La persona que habla en público debe dominar el escenario en el que se mueve, actuando con naturalidad:

     -La posición del cuerpo y la expresión facial han de ser lo más distendidas posibles.

     -Debemos controlar nuestros gestos, evitando la gesticulación excesiva auque debemos remarcar con ademanes oportunos aquello que estamos diciendo.

     -La mirada es un elemento fundamental, ya que hay que mantener el contacto visual con el auditorio, dirigiéndose al conjunto y no a una persona concreta.

     . La expresividad de la voz.- Nuestra pronunciación debe ser clara y el volumen de voz adecuado para que el mensaje llegue con nitidez al auditorio. Debemos evitar hablar en voz demasiado baja o gritar. Una entonación modulada, acompasada a los contenidos, contribuirá al éxito de nuestra actuación. Evitad el atropellamiento y la monotonía que acaban aburriendo al auditorio provocando que se desentiendan del mensaje.

       2.2. EL TEXTO O DISCURSO

                          

      Para desarrollar de forma adecuada la exposición, debemos seguir estas normas:

         . Debemos seguir el esquema fijado en el guión que hemos elaborado previamente.

      . Explicar al principio el tema que vamos a tratar y la estructura que va a tener nuestro discurso.

        . Empezar la exposición de una manera que resulte atrayente al público. Si se consigue captar desde el primer momento la atención del oyente, este seguirá con mayor interés las fases posteriores de la exposición

         . Durante la intervención, hay que proporcionar al oyente ideas fundamentales. Se puede destacar esas informaciones empleando un tono más enfático o indicando directamente la importancia que le atribuimos.

         . Debe finalizarse la intervención retomando las líneas fundamentales de  la exposición y resumiendo las distintas conclusiones analizadas.

2.3. LA INTERACCIÓN CON EL AUDITORIO

     El orador ha de prestar atención a las reacciones del público y reorientar su exposición en función de ellas; si vemos que nuestro auditorio se aburre o se distrae, debemos dotar de mayor expresividad nuestra intervención o introducir algún elemento que evite la monotonía: preguntas dirigidas al auditorio, pausas para recuperar la atención, cambios de tono…

    

   2.4. EL USO DE MATERIALES DE APOYO    

                           

   A veces, conviene emplear recursos visuales para ilustrar y amenizar la exposición. Se puede, por ejemplo: dibujar en la pizarra esquemas o gráficos, realizar una presentación Power Point, traer material auxiliar (gráficos, cuadros resúmenes, fotografias…) Este tipo de recursos ayudan a estructurar la exposición, facilitan la comprensión y mantienen despierta la atención del público.

     Con la presentación Power Point, el oyente puede captar fácilmente las ideas fundamentales de la exposición. La presentación debe contener la información fundamental, presentándola de forma esquemática. Se recogerán las ideas principales de cada apartado, acompañándolo de aquellas imágenes o esquemas que sirvan para apoyar esas ideas o presentar datos complementarios. En todo caso, no hay que limitarse a leer el texto de las transparencias, sino que hay que utilizarlo de soporte pero desarrollando las ideas con tus propias palabras.  Es recomendable seguir este esquema en la exposición: portada con el título del trabajo y los componentes del equipo, índice de los contenidos, desarrollo del tema, conclusiones finales y bibliografía consultada.

       Para concluir os dejo unas láminas-resumen de consejos útiles para hablar en público. Son todas indicaciones muy sencillas pero muy útiles y aunque está orientado a primaria a nosotros nos sirve perfectamente. Seguid todos estos consejos, son muy valiosos:

  

Vídeo

    

Mapa conceptual

          

Cronología colombiana desde 1492 - 1789

1492: El 12 de octubre Cristóbal Colón arriba al mar Caribe.

1497: Llegada de Américo Vespucio a América.

1499: Alonso de Ojeda y Américo Vespucio exploran las costas de Venezuela y Colombia (Cabo de la Vela).

1500: Una cédula real prohíbe la esclavización de los indígenas.

1501: Rodrigo de Bastidas explora La Guajira, la bahía de Cartagena y arriba a la desembocadura del río Magdalena.

1504: Cristóbal Colón, en su cuarto viaje, exploró las costas de la actual Honduras, Nicaragua, Costa Rica, Panamá y Colombia (Golfo de Urabá), entre el 11 de mayo y el 7 de noviembre.

1510: Alonso de Ojeda funda San Sebastián de Urabá, la primera población española en tierra firme, pero la abandonan y fundan Santa María la Antigua del Darién, capital de Castilla del Oro, la primera forma organizativa europea en tierra firme.

1512: Se emiten las Leyes de Burgos que crean la Encomienda con el fin de "incorporar a los indígenas a la civilización europea" y evitar su extinción. Las leyes no son acatadas.

1514: Comienza el gobierno del zipa, Tisquesusa en Bacatá.

1517: Es abandonada Santa María la Antigua del Darién debido a hostilidades de los indígenas.

1525: Es fundada la ciudad de Santa Marta (Colombia) por Rodrigo de Bastidas el 29 de julio.

1533: Pedro de Heredia funda la ciudad de Cartagena de Indias.

1536: Sebastián de Belalcázar funda la ciudad de Cali.

1537: Comienza el gobierno del último zipa, Sagipa y del último zaque, Aquiminzaque. El 13 de enero Sebastián de Belalcázar funda la ciudad de Popayán.

1538: Es muerto Aquiminzaque de Hunza y termina la dinastía de los zaques para dar paso al poder España. El 6 de agosto Gonzalo Jiménez de Quesada funda la ciudad de Bogotá.

1541: Es muerto Sagipa de Bacatá y los Muiscas quedan bajo dominio español.

1542: Rebelión de los muiscas contra los españoles, sofocada por Gonzalo Suárez Rendón.

1545: Se funda la ciudad de Riohacha.

1548: Se crea la Real Audiencia de Santa Fe de Bogotá.

1550: El territorio colombiano, conformado por las gobernaciones de Santa Marta y Cartagena de Indias, deja de depender de la Audiencia de Santo Domingo y la gobernación de Popayán de la del Virreinato de Lima. Se crea la gobernación de Santa Fe de Bogotá que las incluyó.

1564: Se crea la Presidencia de Santa Fe de Bogotá.

1596: El corsario inglés Francis Drake ataca la ciudad de Riohacha.

En el siglo XVII, España, tocada ya por la corriente del Renacimiento pero conservando un gran caudal de tradiciones medievales, tenía poco tiempo de haber surgido como nación unificada y empezaba, con su expansión en Europa y con el descubrimiento y conquista del Nuevo Mundo, a convertirse en una gran potencia.

1600: Fundación de Funza, Nemocón, Soacha, Cáqueza y Zipaquirá en el Nuevo Reino de Granada.

1602: La ciudad de Cartago es atacada por los Pijao, Putimaes y Kimbaes (Colombia).

1604: Es fundado en Bogotá el Colegio Mayor de San Bartolome.

1605: Tratado de paz entre el Gobernador de Cartagena Gerónimo de Suazo y Casasola y Benkos Biohó donde se reconoce la autonomía de los palenques además se permite al cimarron entrar la ciudad deCartagena.

1612: Fundación de Neiva por Diego de Ospina y Medinilla, en el valle alto del río Magdalena, Colombia.

1616: Fundación de Medellín.

1619: Renovación milagrosa del santo cristo de Ubaté.

1621: Benkos Biohó es ejecutado y descuartizado en Cartagena por el gobernador García Girón argumentando que "con embustes y encantos se lleva tras de sí a todas las naciones de Guinea que hay en la ciudad".

1622: Fundación de la villa de Bucaramanga.

1639: El Capitán Español Juan de Lemos y Aguirre Funda la Ciudad de San Bartolomé de Tuluá, Colombia.

1639: Descubrimiento de una vía de comunicación fluvial entre el Amazonas y el Orinoco.

1644: Un terremoto devasta la aldea de Pamplona.

1654: Pedro Claver muere después de cumplir durante toda su vida ayudando a los esclavos africanos traídos a colombia.

1691: La ciudad de Cartago fue trasladada al lugar donde se encuentra en la actualidad por los continuos ataques de los Pijao.

1708: España pierde por segunda ocasión la flota que llevaba dinero y metales preciosos americano, tras un ataque de los británicos en Cartagena.

1713: La cédula real aprueba la legalidad del Palenque de San Basilio como el primer pueblo africano libre de la esclavitud del continente americano.

1717: En las nuevas políticas de los borbones, el rey Felipe V crea el Virreinato de Nueva Granada donde la Nueva Granada anexa los actuales territorios de Ecuador y Venezuela.

1723: se suspende hasta 1739 el Virreinato de Nueva Granada por razones económicas.

1732: Antonio de Ulloa en el galeón San Luis, parte de Cádiz donde viaja a Cartagena de Indias.

1733: Es fundada la ciudad de Cúcuta.

1739: Se restablece definitivamente el Virreinato de Nueva Granada y se anexan los territorios que corresponden a la actual Panamá y el Noreste del Chocó.

1741: Retirada de la flota del almirante inglés Sir Edward Vernon, tras la desastrosa derrota en el sitio de Cartagena de Indias, que supuso el final de la, llamada por los ingleses, Guerra de la oreja de Jenkins, confirmando la supremacía naval española.

1767: Por mandato de Carlos III son expulsados los jesuitas de España y de sus colonias en América.

1770: El régimen del rey Carlos III establece la prohibición por Cédula Real del uso de las lenguas indígenas y el aumento de la aduana origina los movimientos comuneros previos a la Independencia.

1781: En el Virreinato de Nueva Granada (actual Colombia) se produce una manifestación multiclasista encabezada por Manuela Beltrán y un puñado de criollos desde Socorro hasta la capital (Santa Fe de Bogotá) en contra de los españoles, levantamiento conocido como el Movimiento de los Comuneros.

1782: Tras los incumplimientos de las capitulaciones de Zipaquirá y el miedo a la continuación de la insurreción, el virrey Manuel Antonio Flórez ordena la captura y ejecución de José Antonio Galán donde es ahorcado y descuartizado como advertencia para lo que se atreven a rebelarse contra la corona española.

1785: Un fuerte terremoto destruye gran parte de la ciudad de Santa Fe de Bogotá y otros lugares del entonces Virreinato de Nueva Granada, actual Colombia.

1793-1794: Antonio Nariño traduce y publica en español la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de manera clandestina, posteriormente es encarcelado.

1797: Fundación de Villavicencio

2. Cuadro sinóptico de la literatura colombiana del periodo de conquista y colonia en Colombia

Criollos, hijos de españoles nacidos en el Nuevo Reino de Granada, y algunos españoles inmigrantes escribieron libros de diversas materias: desde literatura edificante hasta libros de ciencia, desde oratoria hasta historia y literatura. La mayoría de estos libros se publicaron en diferentes partes de Europa, y unos pocos en Lima y México, ciudades que contaban con imprenta desde el siglo XIV. Los intelectuales españoles y criollos se enfrentaron a un nuevo mundo listo para ser retratado, por eso las primeras manifestaciones literarias sirven mayormente como crónicas, donde se da cuenta de las tradiciones, los quehaceres cotidianos y los hechos heroicos del nuevo continente.

JUAN RODRÍGUEZ FREYLE

F.NACIMIENTO: 25 de abril de 1566, Bogotá F.MUERTE: muerto en 1642 DATOS PERSONALES:Hijo de Juan Freyle, soldado de Pedro de Ursúa, y Catalina Rodríguez. Los detalles que se tienen acerca de su infancia son mínimos.

DATOS HISTORICOS: reyle no tuvo acceso a una educación completa. Militó en la guerra de pacificación de los indígenas y se enroló en expediciones contra los indios timanaes y pijaos, al mando del presidente Juan de Borja y Armendia. Permaneció seis años en España, como secretario del oidor Alfonzo Pérez Salazar. Al morir éste, Rodríguez Freyle afrontó serios problemas económicos. Después de esta desafortunada estadía, regresó a su tierra natal y se estableció durante un tiempo en Cartagena de Indias. Viajó por la región del Magdalena y retornó a Santa Fe para dedicarse a la agricultura. Se casó y probablemente estuvo trabajando en la oficina de recaudación de impuestos.1

DATOS ACADEMICOS: Freyle no tuvo acceso a una educación completa

DATOS LITERARIOS:         En los ratos libres de su vejez comenzó a dedicarse a escribir. Se dice que Rodríguez Freyle era un hombre culto, gran amante de la lectura, de ingenio versátil y vivaz. Los últimos seis años de su vida los dedicó a escribir una gran crónica, que tituló Conquista ydescubrimiento del Nuevo Reino de Granada de las Indias Occidentales del Mar Océano, y Fundación de la ciudad de Santafé de Bogotá, primera de este reino donde se fundó la Real Audiencia y Cancillería, siendo la cabeza se hizo su arzobispado, título que muy pronto fue reemplazado por escribanos y lectores por El Carnero. El escrito narra de forma sencilla las historias de los conquistadores, además de referirse a hechos controversiales de ese entonces, como los secretos de las familias, la brujería, los fraudes y demás. El Carnero, dividido en 21 capítulos y dos anexos, se considera un libro original e insólito para su tiempo, que va más allá de la crónica de los s

Juan de Castellanos
	F. NACIMIENTO: Nacio el 9 de marzo de 1522 F. MUERTE: 27 de noviembre de 1607.
DATOS HISTORICOS: En 1541 llegó a la isla de Cubagua o "de las Perlas", donde, "con ayuda de los nativos", se dedicó a la industria que le daba nombre. Con el mismo propósito estuvo en Isla Margarita y en Trinidad. En 1544 pisó por primera vez Colombia, en concreto el Cabo de la Vela, donde siguió con el comercio de las perlas y fue padre de una niña, Gerónima. Después pasó por Santa Marta, Salinas de Tapé y finalmente llegó a Cartagena de Indias en 1545. Hizo algunas incursiones al interior, a veces con ambiciones mineras, como en Gualacha y Maconchita y descubrió Hungría
DATOS ACADEMICOS: En 1550 fundó la villa de Valledupar junto a Hernando de Santana y empieza los trámites para ordenarse como sacerdote, lo que consigue en Cartagena de Indias en 1559. Antes, en 1552, se embarcó junto al ilustre capitán Pedro de Ursúa, pero lo abandonó cuando quiso pasarse al Perú, en lo que anduvo acertado, porque eso probablemente lo libró de ser asesinado por el famoso Lope de Aguirre y sus marañones.
DATOS LITERARIOS: En Cartagena de Indias escribió los primeros poemas que se conocen de su mano: Discurso del capitán Francisco Drake y San Diego de Alcalá, en octavas reales. Su obra más destacada, imitando principalmente a Alonso de Ercilla, es el poema Elegías de varones ilustres de Indias de 113.609 versos endecasílabos agrupados en octavas reales (se trata de uno de los poemas más extensos en lengua española), biografías de los hombres que más se destacaron en el descubrimiento, conquista y colonización de Hispanoamérica. Publicado en 1589 se divide en cuatro partes compuestas de diversas elegías que a su vez contienen diversos cantos.

FRAY BARTOLOME DE LAS CASAS
	F. NACIMIENTO: Sevilla, 1474
	F. MUERTE: Madrid, julio de 1566
	DATOS FAMILIARES:  Cuando el rey Fernando IIII de Castilla reconquistó Sevilla en 1248 recibió apoyo internacional para su cruzada y en sus tropas se encontró con un caballero francésde la estirpe del Conde de los Limonges, cuyo nombre era don Bartolomé de Casaux. Tras la reconquista de la ciudad se estableció en ella y cambió su apellido Casaux por Las Casas.2 Según uno de sus biógrafos, esta familia era de origen judeoconverso,3 aunque otros afirman que eran cristianos viejos.4S:
	DATOS ACADEMICOS: Cursó sus estudios primarios, probablemente, en el Colegio de San Miguel y sus primeros contactos con la vida de los religiosos debieron ser cuando visitaba a su tía Doña Juana, que era monja en el Monasterio de Santa María de las Dueñas. Posiblemente en1490 fue a estudiar "ambos derechos" (canónico y estatal) a la Universidad de Salamanca. Un familiar suyo era sacerdote en elConvento de San Esteban, donde en aquel entonces residía Cristóbal Colón, por lo que pudo encontrárselo allí por primera vez. Colón también era una persona que había pasado largas temporadas en Sevilla, ciudad natal de Bartolomé.
·         DATOS LITERARIOS: Memorial de remedios para las indias (1518), también conocida como Los quince remedios para la reformación de las Indias. Historia de Indias (1517) Apologética historia sumaria (1536) De único vocationis modo, conocida en español como Del único modo de atraer a todos los pueblos a la verdadera religión (1537) Memorial de los remedios (1542) Representación del Emperador Carlos V (1547)

MADRE JOSEFA DE CASTILLO
	F. NACIMIENTO: Tunja, probablemente el 6 de octubre
	F. MUERTE: 1742 el 7 de agosto.
	DATOS FAMILIARES:  A los 18 años, luego de enfrentar la oposición familiar, ingresó al Convento de Santa Clara la Real, en Tunja; estuvo dos años como seglara y dos como novicia. El 24 de septiembre de 1694, a los 23 años, hizo su profesión de monja.1 Por este tiempo, Francisca Josefa compró su propia celda, que tenía una tribuna con vista sobre la capilla y, por el otro lado, daba sobre un huerto con árboles frutales. Esa celda se ha convertido en la actualidad en un destino turístico para quienes visitan el convento.
	DATOS ACADÉMICOS: Su vida inicial en el convento fue difícil, debido a la envidia que generaba la inteligencia destacada de Francisca (pese a los recursos académicos escasos, logró aprender latín y acceder a la lectura de la Biblia). En 1691 inició su noviciado y tres años después profesó los votos de monja, con el nombre de Francisca Josefina de la Concepción.
DATOS LITERARIOS: El mismo año en que profesó como monja, el padre Francisco de Herrera, su confesor entre 1690 y 1695, le mandó que escribiera los sentimientos que Dios le inspiraba; así nacieron los Afectos espirituales, una de sus más importantes obras. También escribió una autobiografía llamada simplemente Vida, comenzada al parecer en 1713 por mandato del padre Diego de Tapia,2 y numerosas composiciones breves en verso y en prosa.

4. Investigar  acerca de algunos de los siguientes textos y realizar su análisis literario

El Carnero

Lugar: ciudad de los Andes sudamericanos llamada Santafé de Bogotá

Tiempo: Terminada de escribir en 1636 

Personajes Principales: Jorge de Ávila, hermanas Hinojosa

Personajes Segundarios: Jorge Soto, Don Fernando Bravo De Rivera, Pedro De Hungría, El Escribano Vaca, Juan De Villa lobos, Oidor De Mesa

Tema Principal:
El Carnero es una crónica histórica y también un breviario de brujería, una antología de cuentos picarescos, una diatriba misógina escrita por un párroco prevolteriano en una ensimismada ciudad de los Andes sudamericanos llamada Santafé de Bogotá

Argumento: Juan Rodríguez Freyle muestra cómo en el agua de los lebrillos podía saberse de las andanzas adulterinas de los maridos descarriados y cómo un sacerdote homicida veía teñirse de rojo la hostia en el momento de la elevación. Pero la inexhausta maravilla del libro no reside sólo en los prodigios de una cultura mestiza, con sus ancestros indígenas, español y negro, sino en la fuerza que con un lenguaje anacrónico, pero vivo, recrea un mundo en permanente trance de aventura, de fusión y cambio. Al buscar El Dorado se proseguía la conquista, pero este párroco zumbón y entrañable, que participó en tantas aventuras frustradas, terminó por encontrar su tierra de promisión en las páginas de un libro que hoy, tantos siglos después, cobra aún más valor, y parece llenarse de nuevos y vigorosos contenidos imprevistos.